教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20013133 |
欧教员.( 男
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重庆大学 土木工程 硕士在读 |
初一数学,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中生物,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高三数学, |
本人是重大建筑与土木工程专业在校研究生,时间充裕,从小到大对数学及理宗科目非常感兴趣,理科成绩在班级也是名列前茅,高中时期一直是班上数学科代表,本科期间曾获优秀志愿者、优秀学生干部、三好学生、国家励志... |
2020/1/14 21:32:54 |
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20013132 |
张教员.( 男
)
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重庆大学 土木工程 本科在读 |
小升初,小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学, |
本人为在读本科生,专业为土木工程,专业排名靠前。擅长数理化。高中数学基本在130-140,理科综合保持在260左右。曾为初中、高中学生补习过,学生成绩有明显提高。 |
2020/1/14 21:32:54 |
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20013131 |
明教员.( 女
)
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重庆师范大学 英语师范 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,中考冲刺,初一英语,初二英语,初四语文,高二英语,高三英语,英语口语,英语听力,新概念英语, |
自我描述:本人就读于重庆师范大学英语师范专业,现大三。性格活泼开朗,爱好英语教学,擅长与各年龄阶段孩子交往,培养孩子学习兴趣,专长为英语学科弱项辅导。高考英语139分,语文125分,大学英语六级551... |
2020/1/14 21:32:54 |
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20013128 |
明教员.()
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重庆师范大学 英语师范 本科在读 |
小学英语,初一语文,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语, |
本人现就读于重庆师范大学英语师范专业,大三学生。性格活泼外向,爱好英语教学,有自己教学风格,擅长与各年龄阶段孩子交往,培养孩子对英语的兴趣,解决各年龄阶段孩子的英语方面学习问题以及学习态度问题。曾在疯... |
2020/1/14 21:32:54 |
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20013122 |
张教员.( 女
)
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重庆科技学院 化学 本科在读 |
初中化学,高一化学,高二化学,高三化学, |
在大学所学的专业就是化学,以后的工作也希望成为一名化学老师。有过两年的培训机构老师上课的经验,只擅长初高中化学。 |
2020/1/14 21:32:54 |
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20013121 |
张教员.()
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重庆科技学院 化学 本科在读 |
初中化学,高一化学,高二化学,高三化学, |
有过两年的授课经验,只擅长化学学科 |
2020/1/14 21:32:54 |
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20013116 |
白教员.( 男
)
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重庆大学 工程力学 本科在读 |
高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物, |
自我描述:目前就读于重庆大学航空航天学院的大二学生,大一大二获得国家奖学金1次,重庆大学优秀学生综合奖学金3次。高考生源地是河南,考卷与重庆相同,都是新课标卷,本人对新课标卷的数学物理有自己的认识。本... |
2020/1/14 21:32:54 |
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20013113 |
陈教员.( 男
)
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重庆医科大学 临床医学 本科在读 |
小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初四英语,高二英语,英语听力, |
本人就读于重庆医科大学,现在新桥医院实习,专业临床医学,四级528分,六级434分,均已通过,对于初中英语有自己的学习方法,数学也是在校期间的强项!可以电联,当面也可 |
2020/1/14 21:32:54 |
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20013103 |
张教员.( 男
)
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重庆交通大学 交通运输工程 硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语, |
本科就读于烟台大学交通运输专业,现就读于重庆交通大学交通运输工程专业,硕士。时间充裕。本科期间曾获国家励志奖学金,连续三年分别获得一等、二等、三等奖学金,校庆征文比赛三等奖,校“三好学生”称号,科技创... |
2020/1/14 21:32:54 |
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20013094 |
杨教员.()
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重庆交通大学 英语 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初中历史,高一英语,英语口语,新概念英语,陪读,幼儿教育,作业辅导,小学全科,英语听力,小升初,初四英语, |
英语水平高,已通过专四,大学英语六级,翻译资格证三级,获得过奖学金。乐于助人,是青年志愿者协会成员。 |
2020/1/14 21:32:54 |
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