教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2009487 |
陈教员.()
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西南科技大学
英语
本科在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语口语,英语四级,英语六级,日语 |
个性活泼开朗，积极乐观，乐于助人,有耐心，语言沟通能力强，表达能力好。英语口语流利，英语专业知识扎实，拥有一定的日语知识，善于用正确的教学方法引导学生学习，在教导其学习的同时也正确教导其做人的道理。拥... |
2016/3/6 13:51:12 |
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2009486 |
胡教员.()
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四川外语学院
英语翻译
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语口语 |
性格开朗，有很强的责任心，有耐心，能够很好的引导学生，沟通能力强，曾经做过家教，有一定的经验，有自己的教学方法，望有意者与我联系，谢谢！！2008年8月，万州区初三英语，期终学员英语上升了22分。 |
2016/3/6 12:50:15 |
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2009479 |
何教员.()
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四川外语学院
英语翻译
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语口语,英语四级,英语六级 |
本人现就读于川外南方翻译学院,大3,因为喜欢英语,所以学英语,所以更专业.通过了CET4,CET6,TEM4.我有着丰富的家教经验,暑假曾在英语家教中心辅导4-6个初中学生,学生的英语明显提高很多.上... |
2016/3/5 21:42:50 |
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2008628 |
钟教员.()
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福建农林大学
英语
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,英语口语,幼儿教育,作业辅导,小学全科,自然拼读 |
从事一对一教学两年，主教课程为英文 |
2016/3/5 9:26:14 |
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2009435 |
冯教员.( 女
)
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西南政法大学
新闻学
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二数学,初二科学,初四语文,初三语文,初三英语,初四英语,初中化学,初中历史,初中生物,高一语文,高一英语,高一化学,高二英语,高二化学,高三化学,英语口语,牛津英语,GRE, |
本科就读于西南政法大学新闻学，高中在理科金子班，时间充裕。曾在大一暑假期间于步步高家教机构任老师，教授初二的化学和数学，高一的语文和英语。性格随和、有耐心。在教期间获得学生和家长的一致好评。并且在大一... |
2016/3/4 15:16:38 |
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2009357 |
赵教员.( 女
)
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四川外国语大学
英语
本科毕业 |
作业辅导,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语, |
本科就读于四川外国语大学英语专业，现在时间充裕。本科期间，获校二等，三等奖学金，通过四六级考试，英语专业四八级考试，高中英语教师资格证。准备从事中学英语教学工作。高考（英语136分），有着高效的学习方... |
2016/3/4 11:31:34 |
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2009443 |
李教员.()
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四川外语学院
英语
本科在读 |
小学英语,初一初二英语,高一高二英语,英语口语,新概念英语,英语四级 |
英语专业四级，专业过硬。家教经验丰富，且曾在多家培训机构任职。口语优秀。
[查看照片] |
2016/3/4 0:29:03 |
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2009400 |
黄教员.()
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川外南方翻译学院
英语翻译
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语口语,英语四级,英语六级 |
曾获得学院奖学金。 |
2016/2/28 11:22:53 |
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2009398 |
杨教员.()
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重庆大学
市场营销
本科在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语口语,英语四级 |
本人为重庆大学大三学生。英语成绩优秀，口语突出，四级成绩583分，六级成绩563分，具有BECHigher（剑桥商务英语高级）证书。为人谦和，善于沟通，有丰富的家教经验，能针对性辅导，培养听说读写多方... |
2016/2/27 22:09:02 |
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2006344 |
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外交学院
英语
硕士毕业 |
小学英语,初一语文,初一英语,初二英语,初三英语,初四英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,英语听力,新概念英语,GRE,托福,雅思,商务英语,法语, |
河北地质大学英语专业本科，外交学院（外交部直属高校）硕士毕业，目前在渝工作。本硕期间有多份家教经历，并有两年辅导机构代课经验和新东方培训经历。善于把握孩子心理特征，有针对性制定学习计划和目标，因材施教... |
2016/2/27 0:17:28 |
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