教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2003525 |
郭教员.()
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重庆师范大学
小学教育（数学）
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一英语 |
以前教过小升初数学，现在是重师大一新生，暂且没有太多经验。但是一直以来我都特别有耐心
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2014/9/14 8:08:36 |
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2007271 |
范教员.( 女
)
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西南大学
汉语言文学师范
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学英语,初一语文,初一英语,初二语文,初二英语,初三语文,初三英语,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语,对外中文 |
参加过辅导机构，辅导小学作文，初中英语语文（初一，初二），高中英语（高二），学生成绩明显提升。大学英语免修，四六级成绩很好。高中英语语文基础好，高考英语130语文120，中考英语119。现在就读于西南...
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2014/9/12 14:27:16 |
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2007253 |
李教员.( 女
)
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重庆交通大学
会计
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学英语,初一英语,初二英语, |
本人现就读于重庆交通大学，所修专业会计，大一大二通过了英语四级573分六级507分考试，大一获得过三等奖学金。从初中就对英语很喜欢，成绩也挺满意，词汇量比较大。初中英语成绩通常是一百四十多，高中英语成... |
2014/9/9 9:55:19 |
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2007246 |
王教员.( 女
)
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西南大学
物理免师
本科在读 |
小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初一语文,初一数学,初二物理,初三数学,初三物理,高一语文,高一物理,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理,高中生物, |
现就读于西南大学物理科学与技术学院，擅长物理，数学，生物，并在高中获得校级奖学金，高考超过一本线85分，有高一，初三物理，数学，生物家教经验，性格开朗，擅长与人沟通交流，能够和学生更好的进行学习交流，...
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2014/9/7 17:53:15 |
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2007247 |
孙教员.( 女
)
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西南大学
数学与应用数学
本科在读 |
小学数学,初一数学,初二数学,高一数学,高二数学, |
本科就读于西南大学，现为大四数学系学生，时间充裕，已完成教育实习，在重庆十一中实习，假期有机构实习工作经验，带初升高学生。 |
2014/9/7 15:42:56 |
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2006794 |
仇教员.( 男
)
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重庆交通大学
土木工程类
本科在读 |
小学数学,初一数学,初二数学,初四数学,初三数学,高一数学, |
本科就读于重庆交通大学，现正在就读大二。时间充裕，中学期间，曾多次获得校园数学竞赛奖，对数学有一定方面的见解，高考数学132分，曾在校经常在月考中数学成绩名列前茅。目前高校就读中，高数成绩平均在98分...
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2014/9/7 15:18:47 |
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2003524 |
何教员.()
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西南大学
数学
本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学,作业辅导,小升初 |
喜欢看书，崇尚运动，爱好篮球。有过长达两年的家教经历，认真负责，有耐心。善于观察，启发学生学习兴趣，、让学生有趣的学习。 |
2014/9/6 17:26:02 |
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2007231 |
赵教员.( 女
)
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西南大学
数学与应用数学(免师)
本科在读 |
小学数学,小学奥数,小学科学,初一数学,初二数学,初三数学,初中奥数,高一数学,高二数学, |
高中时成绩处在上游，一般在年级排名五十左右，高考时理数理综成绩优异(具体成绩因时间太久，不记得了)本科就读于西南大学数学与统计学院数学与应用数学专业，大一时获得英语四级证书，还有计算机二级。大学成绩整... |
2014/9/4 22:25:40 |
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2007224 |
周教员.( 女
)
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西南大学
食品质量与安全
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二数学,初三语文, |
自我描述：本科就读于西南大学，现为大三学生，时间较充裕。对教育事业感兴趣，喜好语文阅读及学习。高考语文128分，初高中多次参加全国语文竞赛并获得奖项。大学期间在大一通过四六级考试，同时在大学期间考取了... |
2014/9/4 13:03:55 |
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2007204 |
周教员.( 女
)
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西南大学
英语师范
本科在读 |
作业辅导,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语, |
本人就读于西南大学，是英语师范专业的大四学生。有多次家教经历和半年的高一英语教学的实习经历。做过小学五、六年级语数英、初中二、三年级英语、高中一、二、三年级的英语家教老师，学生成绩提高明显。对待工作认...
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2014/9/3 22:35:13 |
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